Архив метки: Адаптивный Ребенок



Группа работы с гневом

Существуют две крайности в плане выражения гнева:

Одни люди подавляют свой гнев, не умеют выразить это чувство, считают, что выражение гнева не уместно (не прилично). Подавленный гнев никуда не исчезает. Таким образом, они направляют свой гнев, свою агрессию на себя самих. Это приводит к депрессии, суициду, психосоматическим заболеваниям, вредным привычкам или опасному для жизни и здоровья поведению. Подавленный гнев может вырываться наружу внезапными вспышками, часто неконтролируемыми, когда накоплено много чувств и сдерживаться нет сил. Такие вспышки могут разрушать отношения в коллективе или семье. Например, один из супругов скрывает свою неудовлетворенность семейной жизнью, но не говорит об этом, а потом внезапно подает на развод, отыгрывает свой гнев, свое раздражение через уход из семьи.

Другой тип людей выражает свой гнев, свою агрессию чрезмерно интенсивно. Это может быть вербальное выражение гнева, которое оскорбляет или ранит других, разрушает отношения. Возможно также и выражение гнева путем отыгрывания через импульсивные поступки: физическое насилие (драки, дтп), разрушение предметов, уход из контакта, различные способы мести, жалобы и сутяжничество (квирулянство). Подобная импульсивность может приводить к негативным последствиям, вплоть до уголовного преследования. Когда гнева слишком много и он разрушает отношения, вместо того, чтобы помогать, существует большая вероятность того, что гневом прикрываются другие чувства (часто это страх). Эти прикрываемые чувства, как правило, непереносимы для человека. Когда эти другие чувства и эмоции осознаются, становятся переносимыми, отпадает необходимость в гневе.

Читать далее

Рубрики Анонсы событий, Все публикации, Психотерапия | Метки ,
| Добавить комментарий

Социальный Родитель

socialnyj-roditel-asch

В экспериментах американского психолога Соломона Аша, посвященных исследованию конформности, группе, состоящей из четырех-шести человек, показывали отрезок определенной длины, после чего каждый член группы должен был сказать, который из трех других отрезков равен по длине эталонному. В группе был только один «наивный испытуемый», все остальные были в сговоре с экспериментатором и, следуя его инструкции, каждый раз давали неверный ответ. Согласно замыслу, наивному испытуемому всегда приходилось выслушать мнение большинства, прежде чем объявить свой ответ. Аш обнаружил, что при такой форме социального давления значительное число испытуемых отказывается доверять собственным безошибочным впечатлениям и соглашается с мнением группы.

Читать далее

Рубрики Родитель | Метки , ,
| Добавить комментарий

Эксперимент Повиновение

obedience

автор: Александр Дмитренко

 

Механизм подчинения авторитету имеет глубокие корни в истории человечества. Его основы закладывают в нас родители в детстве. Позднее, в обществе он укрепляется учителями, начальством и представителями власти. Поэтому, особенно в стрессовой ситуации, если человек обращается к нам с позиции власти, может сработать перенос на подчиняющую Родительскую фигуру из детства, которая в трансактном анализе представлена эго-состоянием Контролирующий Родитель. В «умелых руках» сила контроля может быть велика. Подчиняемый в этом случае переходит в эго Адаптивный Ребенок. Многих людей, если не всех, родители в детстве заставляли выполнять свои требования, добиваясь подчинения детей своей воле. Этот процесс сродни гипнозу. Это влияние необычайно велико в детско-родительском симбиозе, который необходим на определенных стадиях развития ребенка, и очень мешает созреванию личности при вступлении во взрослую жизнь. Часто дети безоговорочно доверяют родителям, их мнению и авторитету. Этот опыт живет в человеке и в зрелом возрасте и может сыграть злую шутку, особенно если не пройден процесс сепарации от родителей.

Читать далее

Рубрики Родитель, Сценарий | Метки , , ,
| Добавить комментарий